Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 147-148 Kurikulum Merdeka

SuaraJawaTengah.id - Dalam proses pembelajaran, memahami dan mempraktikkan soal-soal yang diberikan adalah hal yang penting bagi setiap siswa. Salah satu cara untuk melatih pemahaman siswa adalah dengan latihan soal. Untuk membantu siswa dalam memahami materi puisi, berikut ini adalah kunci jawaban untuk soal latihan pada Buku Bahasa Indonesia Kelas 8 Halaman 147-148 Kurikulum Merdeka.

Soal Berlatih

Pada latihan ini, siswa diberikan beberapa bait puisi yang harus dianalisis untuk menentukan apakah termasuk jenis puisi diafan atau prismatis. Berikut adalah penjelasan mengenai kedua jenis puisi tersebut:

Puisi Diafan: Puisi yang mengungkapkan perasaan atau pesan secara langsung dan sederhana. Puisi ini cenderung jelas, mudah dipahami, dan menyampaikan makna yang lugas.

Baca Juga:Rumus Persegi dan Persegi Panjang Terlengkap dengan Soal

Puisi Prismatis: Puisi yang lebih kompleks, dengan penggunaan metafora, simbolisme, dan gaya bahasa yang lebih mendalam. Puisi ini mengandung banyak lapisan makna yang harus dianalisis lebih lanjut.

Berikut adalah soal puisi yang diberikan:

Kunci Jawaban:

Sahabatku bernama Faizal
Orangnya jenaka
Suka melontarkan lelucon sepanjang waktu

(Puisi Diafan)

Baca Juga:Rumus Lingkaran: Keliling, Luas, Jari-Jari, Diameter, dan Contoh Soal

Puisi ini jelas menggambarkan karakter seseorang dengan kata-kata sederhana dan langsung. Tidak ada metafora atau simbolisme yang dalam, maknanya mudah dipahami, maka puisi ini masuk dalam kategori puisi diafan.

Aku membeli topi
Pedagangnya sudah tua
Setiap hari membawa berlusin-lusin topi di keranjang

(Puisi Diafan)

Sama halnya dengan puisi sebelumnya, puisi ini menyampaikan gambaran secara sederhana tentang pedagang tua yang menjual topi. Terdapat deskripsi yang jelas tanpa adanya gaya bahasa yang berlapis, sehingga ini adalah puisi diafan.

Setelah 10 tahun, aku melihatnya lagi
Tubuhnya seperti daun yang dimakan ulat
Keropos oleh sakit
Kopong oleh waktu

(Puisi Prismatis)

Puisi ini menggunakan metafora yang kuat, seperti "tubuhnya seperti daun yang dimakan ulat" dan "kopong oleh waktu", untuk menggambarkan perubahan fisik seseorang. Penggunaan gaya bahasa ini menunjukkan puisi ini sebagai puisi prismatis.

Ketika dia tersenyum
Aku bisa melihat warna-warni dunia, segala
Irama, juga tawa
Berhamburan di sekitarnya

(Puisi Prismatis)

Gaya bahasa yang digunakan dalam puisi ini, seperti "warna-warni dunia" dan "irama, juga tawa", memberikan kesan visual yang kuat, dengan banyak lapisan makna yang bisa diinterpretasikan. Oleh karena itu, ini adalah puisi prismatis.

Sebelum tidur aku berdoa
Semoga dalam mimpi
Kita bisa bersua

(Puisi Diafan)

Puisi ini sangat sederhana dan langsung, menggambarkan doa sebelum tidur yang penuh harapan. Dengan penyampaian yang lugas dan tidak berbelit-belit, ini adalah puisi diafan.

Hidupku berjalan seperti siput
Aku ingin berlari
Tapi yang kumampu hanya merangkak

(Puisi Prismatis)

Metafora yang digunakan dalam puisi ini, seperti "hidupku berjalan seperti siput", menggambarkan perasaan frustrasi dengan cara yang mendalam. Puisi ini menyampaikan perasaan dengan gaya bahasa simbolis yang menunjukkan ini adalah puisi prismatis.

Aku memiliki kelinci,
Hadiah ulang tahun dari ayahku
Kupasang pita di lehernya
Sebagai tanda ia milikku

(Puisi Diafan)

Puisi ini menggambarkan sebuah kisah sederhana tentang memiliki kelinci dan memberikan pita di lehernya sebagai tanda kepemilikan. Penggunaan bahasa yang langsung dan mudah dipahami menunjukkan ini adalah puisi diafan.

Kau bertanya tentang hidupku,
Tahukah kau,
Hidupku seburam kaca jendela mobilmu pada
Suatu malam berhujan, dan tak ada apa pun
Yang bisa kau lihat dari baliknya, selain kerlap
Suram cahaya lampu toko

(Puisi Prismatis)

Puisi ini menggambarkan kehidupan dengan menggunakan metafora dan gambaran yang kompleks. Kaca jendela yang suram dan "kerlap suram cahaya lampu toko" menggambarkan kesedihan dan ketidakjelasan hidup, sehingga ini adalah puisi prismatis.

Setelah memeriksa setiap bait puisi, kita bisa melihat bahwa puisi diafan menyampaikan pesan secara langsung dan mudah dipahami, sementara puisi prismatis lebih mendalam dan menggunakan metafora serta simbolisme yang lebih kompleks. Dengan memahami perbedaan ini, siswa dapat lebih mudah mengenali dan mengapresiasi bentuk puisi yang berbeda.

Sebagai tambahan, kunci jawaban ini hanya untuk memandu dan membantu siswa dalam proses belajar. Siswa sebaiknya mencoba mengerjakan soal terlebih dahulu sebelum melihat kunci jawaban agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif.

Kontributor : Dinar Oktarini